Individuelle Lernzeit
Hiermit weisen wir nochmals darauf hin, dass Sie unter der Internetadresse www.km.bayern.de/individuelle-lernzeit-gym grundlegende Informationen zum Konzept der individuellen Lernzeit und zu den beiden Varianten des Flexibilisierungsjahres finden.
Mit der individuellen Lernzeit sollen im Schuljahr 2018/2019 weiterhin zusätzliche Formen die bestehenden Förderangebote in Form von Pluskursen und Förderkursen verstärken.
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 werden folgende zusätzliche Fördermöglichkeiten eingerichtet:
Deutsch:
Es wird während des gesamten Schuljahres eine einstündige Förderstunde angeboten, in der sowohl eine individuelle Auswertung der Ergebnisse des Deutschtests als auch eine vertiefte Vor- und Nachbereitung der schriftlichen Leistungsnachweise erfolgt. (Leiter: Hr. Ott)
Latein:
Training im Zweiwochenrhythmus (ca. 60–90 Minuten) zu ausgewählten Texten und Übungen aus den Curriculum- und Cursusbänden, eigene Übungs- und Textblätter, je nach individuellem Bedarf auch Übungen zum aktuellen Stoff (Leiter: Herr Dressler).
Englisch:
Individuelle, zweistündige Förderstunden nach thematisch geordneten Blöcken zur Intensivierung der Inhalte der Unter- und Mittelstufe (Leiter: Herr Felski).
Französisch:
Im Zweiwochenrhythmus stattfindende offene Sprechstunde für alle Jahrgangsstufen (einstündig). Eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. Teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff, insbesondere zur Grammatik oder zu individuellen Lernstrategien, hat (Leiter: Herr Schmid).
Mathematik:
Zu Beginn des Schuljahres Förderunterricht und im weiteren Verlauf des Schuljahres eine „Fachwerkstatt“, jeweils im Umfang von einer Wochenstunde (Leiter: Herr Deisenrieder).
Physik:
Im ersten Halbjahr Förderunterricht, im zweiten Schulhalbjahr eine „Fachwerkstatt“, jeweils im Umfang von einer Wochenstunde. (Leiterin: Frau Hebsaker).
Chemie:
Kurs, in dem die Themen der achten bis zehnten Jahrgangsstufe wiederholt und vertieft werden; teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff hat; um vorherige Anmeldung (mit Themenangabe) wird gebeten (Leiterin: Frau Unger).
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 werden folgende zusätzliche Fördermöglichkeiten eingerichtet:
Latein:
Training im Zweiwochenrhythmus (ca. 60–90 Minuten) zu ausgewählten Texten und Übungen aus den Curriculum- und Cursusbänden, eigene Übungs- und Textblätter, je nach individuellem Bedarf auch Übungen zum aktuellen Stoff, wobei der Schwerpunkt auf der 8. Jahrgangsstufe liegt (Leiter: Herr Dressler).
Französisch:
Im Zweiwochenrhythmus stattfindende offene Sprechstunde für alle Jahrgangsstufen (einstündig). Eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. Teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff, insbesondere zur Grammatik oder zu individuellen Lernstrategien, hat (Leiter: Herr Schmid).
Chemie:
Kurs, in dem die Themen der achten bis zehnten Jahrgangsstufe wiederholt und vertieft werden; teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff hat; um vorherige Anmeldung (mit Themenangabe) wird gebeten (Leiterin: Frau Unger).
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 & 10 werden folgende zusätzliche Fördermöglichkeiten eingerichtet:
Mathematik:
Zu Beginn des Schuljahres Förderunterricht und im weiteren Verlauf des Schuljahres eine „Fachwerkstatt“, jeweils im Umfang von einer Wochenstunde (Leiterin: Frau Würmseer).
Physik:
Im ersten Halbjahr Förderunterricht, im zweiten Schulhalbjahr eine „Fachwerkstatt“, jeweils im Umfang von einer Wochenstunde (Leiterin: Frau Hebsaker).
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 werden folgende zusätzliche Fördermöglichkeiten eingerichtet:
Deutsch:
„Fit für die Oberstufe“: Einstündige Förderstunde während des gesamten Schuljahres, in der eine vertiefte Vor- und Nachbereitung der neuen Aufgabenformate der Deutsch-Schulaufgaben angeboten wird. In den darauffolgenden Sommerferien gibt es die Möglichkeit zur Teilnahme an einem Blockseminar (Wiederholung der Formate, Epochen, …) (Leiter: Herr Ott).
Englisch:
Kurs, in dem der Stoff der 10. Jahrgangsstufe vertieft wird; eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. Teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff, insbesondere zur Grammatik oder zu individuellen Lernstrategien, hat (Leiterin: Frau Memmel).
Französisch:
Im Zweiwochenrhythmus stattfindende offene Sprechstunde für alle Jahrgangsstufen (einstündig). Eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. Teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff, insbesondere zur Grammatik oder zu individuellen Lernstrategien, hat (Leiter: Herr Schmid).
Latein:
Training im Zweiwochenrhythmus (ca. 60-90 Minuten) zu ausgewählten Texten und Übungen aus den Curriculum- und Cursusbänden, eigene Übungs- und Textblätter, je nach individuellem Bedarf auch Übungen zum aktuellen Stoff, wobei der Schwerpunkt auf der 8. Jahrgangsstufe liegt; (Leiter: Herr Dressler);
Chemie:
Kurs, in dem die Themen der achten bis zehnten Jahrgangsstufe wiederholt und vertieft werden; teilnehmen kann jeder, der – etwa im Vorfeld von Schulaufgaben – Fragen zum aktuellen Stoff hat; um vorherige Anmeldung (mit Themenangabe) wird gebeten (Leiterin: Frau Unger).
Aktuelles aus dem GK
Termine
14/18Okt
2019
Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit
14Okt
2019
Klassenelternabende der 8. Klassen im Klassenzimmer
18:00 Uhr14Okt
2019
Klassenelternabend der 10. Klassen im Klassenzimmer anschließend Klassenelternversammlung mit Informationen zur Oberstufe in der Aula
18:00 UhrOGS Information
- mehr ...Podcast: eine Art Schulradio
Der Wahlkurs Podcasting veröffentlicht monatlich einen neuen Audio-Beitrag zum Schulleben. mehr ...
#Lesen: Literatur im digitalen Zeitalter
Egal ob Gedichte, Sachbuch, Roman oder Graphic Novel, Blogs und E-Books: Monat für Monat präsentiert die Fachschaft Deutsch hier neue Literatur. mehr ....jpg){kind=icon}
Foto-AG
„Zeichnen mit Licht“ - Genau darum geht es uns - der Foto-AG - das Schulleben einzufangen. mehr ...
