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Europäische Zusammenarbeit und Austausch von Best Practice

Verfahren am 2nd Gymnasium of Almyros

Verfahren am 2nd Gymnasium of Almyros
24. Februar 2026 - 11:20 Uhr

Das 2. Gymnasium von Almyros beherbergte vom 18. bis 20. Februar 2026 die Lehrerinnen Christine Guttenthaler, Kristina Wiese und Cornelia Held vom Kirchseeon Gymnasium aus Kirchseeon nahe München im Rahmen des von der Europäischen Union geförderten Europäischen Erasmus+KA1 Programms – Job Monitoring (Job Shadowing).

Die Gastlehrer wurden vom Schulleiter der Schule, Theodoros Ioannis, begrüßt, der sie auf dem Schulgelände begrüßte und herumführte. Anschließend stellte die Philologin Michalakopoulou Haroula das griechische Bildungssystem vor, die Chemielehrerin Tasiopoulou Morfi informierte über Sonderpädagogik in unserem Land, während die Philologin Boukourou Maria die europäischen Programme analysierte, an denen die Schule teilnimmt.

Während ihres Aufenthalts besuchten die Deutschlehrer den Englischunterricht der Englischlehrerin Michalakopoulou Charikleia, den Biologieunterricht mit Arbeit an einer interaktiven Tafel der Biologin Balaska Konstantina und den Kunstunterricht der Kunstlehrerin Garagouni Pavlina. Darüber hinaus hatten sie die Möglichkeit, die Präsentation griechischer traditioneller Tänze durch eine Gruppe von Schülern der Schule unter der Leitung der Sportlehrerin Houliara Vasiliki zu besuchen.

Der Besuch wurde mit der Teilnahme an einer Bildungsreise der dritten Klasse zur Historischen Öffentlichen Bibliothek und zum alten Bahnhof in Milies, Pilion, abgeschlossen, der ihnen die Möglichkeit bot, das kulturelle Erbe der Region kennenzulernen.

Diese Aktion förderte die interkulturelle Kommunikation, den Austausch guter Bildungspraktiken und die Vernetzung der Schulen und trug wesentlich zur kontinuierlichen Verbesserung des Bildungsprozesses bei.

Verfahren am 2nd Gymnasium of Almyros

Quelle: https://www.taxydromos.gr/magnesia/almyros/1293119/eyropaiki-synergasia-kai-antallagi-kalon-praktikon-sto-2o-gymnasio-almyroy/; übersetzt durch KI

 

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